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    職業經理人五項修煉

    課程對象:中高層管理者

    課程描述
    課時:2天
    人是我們的支持主體,通過支持中層管理干部心態素質的成長,實現企業業績成長和系統、企業文化的建立。通過專門設計的富有挑戰性的課程項目,利用種種典型場景和活動方式,讓團隊和個人經歷一系列考驗,磨煉克服困難的毅力,培養健康的心理素質和積極進取的人生態度,增強團結合作的團隊意識的一種學習方式。
    課程目標

    1、探索發現的過程:讓學員們置身其中,令他們可以有切身的體驗與感受,從而發現自己的固有模式與成果的關系。???????????????????????????????????

    2、高度互動:學習過程具高度參與性,透過不同組合的活動以及不同形式的檢討環節,使學員全心投入,樂趣無窮。

    課程收益
    計劃行動能力:提升以目標為導向的規劃能力,以及中層干部整體的執行力和解決問題能力;

    決策指揮能力:提升職業經理人的決策能力。決策的技能包含信息收集、整理、分析、歸納的能力,邏輯判斷、搏奕競局、面對壓力的心理素質;

    團隊領導能力:提高中層管理者的個人領導力,特別非職務影響力的塑造,運用教練式管理有效領導員工,培養有潛質員工,建立員工人才梯隊;

    溝通協調能力:團隊溝通的內耗在那里,怎樣打造有效的團隊溝通。培養跨部門\對上\對下的溝通技巧,特別與員工、跨部門溝通技巧;

    自我管理能力:提升從被動到主動,從我做起,面對挑戰做出調整。向內學習,向內找原因的能力。

    課程大綱

    模塊一:

    破冰:介紹這2天的訓練的方向及價值

    學習能力 ≥ 環境變化

    此次學習的價值

    一切從我做起,自我管理

    模塊二:理念宣導:職業經理人五項修煉

    計劃行動能力 決策指揮能力

    溝通協調能力 團隊領導能力

    自我管理能力

    模塊三:計劃行動能力

    以目標為導向的計劃

    計劃書寫作要素

    執行力的關鍵

    模塊四:決策指揮能力

    PDCA工作法

    破窗效應

    蝴蝶效應

    責任分散效應

    模塊五:溝通協調能力

    溝通的原理

    如何對上溝通

    如何對下溝通

    如何跨部門溝通

    溝通的核心要素

    模塊六:團隊領導能力

    如何有效激勵團隊

    提升團隊的執行力應該注意的幾個方面

    如何有效的授權

    如何降低團隊管理的難度

    模塊七:自我管理能力

    職業經理人的品牌建設

    目標管理與時間管理

    模塊八:主題探討

    打造學習型團隊特質

    清晰培訓后的行動方向和重點

    總結

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